Tertulias Dialógicas.

Durante el mes de Noviembre hemos desarrollado en nuestro colegio  las tertulias dialógicas, en las que las familias de nuestros alumnos han colaborado con el plan de biblioteca leyendo cuentos,  historias, recetas, trabalenguas, fabulas, recitando poemas, etc. Con dicha actividad lo que se pretende es acercar a las familias a la escuela, fomentar la lectura en nuestros alumnos y mejorar la expresión oral, aspectos que se recogen en las líneas de trabajo de nuestro centro.

Concurso de tarjetas navideñas.

Este año en nuestro centro se ha realizado un concurso de tarjetas navideñas, en el que nuestros alumnos y alumnas han demostrado una vez más su capacidad creativa. Esta actividad está recogida en nuestro plan de biblioteca del centro. Estos son las tarjetas seleccionadas por curso:

Infantil 3 años: Juan Francisco Fernández Pérez   

Infantil 4 años: Darío García Jiménez.

Infantil 5 años: Rubén Camuña Vaz. 

1º Primaria: Juan Pedro Rubio Vigueras 
2º Primaria: Mónica Pérez Sánchez 
3 º Primaria: Eloy Romero Pérez 
4º Primaria: Àngela Vargas Galiano 
5º Primaria: Paula Camacho Caballero 
6º Primaria: Marina Pérez Merino 
1º ESO: Adrián Romero Caro 
2º ESO: Judith Lepe Quesada 


Con todas las tarjetas ganadoras hemos elaborado un mural en el tablón de anuncios de nuestro centro.

La tarjeta ganadora de todos los alumnos del centro ha sido la de la alumna Marina Pérez Merino de sexto de primaria, con la que se ha felicitado las fiestas navideñas a toda la comunidad educativa.

16 de Diciembre Día de la lectura.

El pasado viernes 16 de diciembre celebramos el día de la lectura en nuestro centro. Nuestros alumnos y alumnas decoraron los escalones de las escaleras del centro con frases alusivas a la lectura,  y posteriormente en el patio del colegio los alumnos leyeron las frases y nuestros compañeros Paco Pepe e Isidori nos cantaron la " Nana de la cebolla" de Miguel Hernández. Dicha actividad está recogida dentro de nuestro plan de biblioteca.

Concurso de cuentos y dibujos sobre la recolección de las aceitunas.

Desde el proyecto de biblioteca nuestros alumn@s han elaborado dibujos sobre la recolección de las aceitunas para así fomentar en nuestros alumnos la creatividad y las habilidades en educación plástica. También se ha trabajado la expresión escrita en la creación de cuentos sobre una de las actividades más desarrolladas en el municipio de Manzanilla, las aceitunas. De todos los dibujos y cuentos se ha seleccionado un dibujo por ciclo y un cuento de cada curso. Los trabajos ganadores han sido expuestos en el tablón de anuncios de nuestro centro. Desde aquí invitamos a toda la comunidad educativa a ver la exposición de dibujos y cuentos ganadores.

Los dibujos seleccionados han sido los siguientes:



A continuación podéis ver el mural expuesto con los cuentos y dibujos ganadores.


A continuación podéis ver un collage con las fotografías realizadas el día de la entrega de premios a los ganadores de los cuentos y dibujos.


                       

Día del Libro 2016

Como todos los años, el viernes 22 de abril celebramos en nuestro colegio el "Día del Libro".

 Esta vez estuvo dedicado al gran escritor Miguel de Cervantes Saavedra para conmemorar el  IV Centenario de su fallecimiento.

Para celebrarlo se realizaron en nuestras aulas varias actividades.

Una de ellas fue un gran mural colectivo sobre el escritor, en el que participaron todos los cursos, desde Infantil a ESO, coloreando cada uno un marcapáginas con la figura de Cervantes que luego sirvió para enmarcarlo.

El mural fue colocado en la pared de la entrada.

A continuación nos reunimos todos en el patio para asistir a la lectura de algunos capítulos de Don Quijote de la Mancha, a cargo de algunos alumnos de 4º de Primaria.

Otra de las actividades llevadas a cabo fue la Feria del Libro Nuevo en la biblioteca del centro, en la que colaboró la editorial Anaya facilitando los libros a precios asequibles al alumnado.

Los alumnos adquirieron un libro de literatura infantil de las distintas colecciones adecuadas a las  edades de todos los niveles. Los distintos ciclos fueron pasando por la biblioteca y cada niño eligió el suyo.

En esta presentación más fotos de la actividad:

Y..."aunque Don Quijote loco esté, si queréis aprender...¡LEED!

Una visita muy especial en enero: "La Mamá Cuentacuentos"

El martes 19 de enero recibimos en el cole una visita muy agradable y especial. Se trataba de la "Mamá Cuentacuentos" que, como su nombre indica, tenía la misión de pasar una agradable velada con nosotros para hacernos vivir y disfrutar con sus preciosas historias. 

Esta actividad de animación a la lectura es muy enriquecedora para los niños, se ven involucrados en una actividad tan llena de elementos atractivos, que puede influir en que la lectura sea una de sus aficiones preferidas. Los cuentos son un alto en el camino, una parada, una forma de hacer un descanso en la vida cotidiana. Cuando se cuenta un cuento, el tiempo se detiene y narrador y oyentes se olvidan de sí mismos y de sus preocupaciones.

 Todo el alumnado, desde Infantil a ESO, fue pasando a lo largo de la mañana por el salón de actos para presenciar y participar en la actividad, que causó bastante interés y curiosidad por lo novedoso de la misma.

 Pequeños y mayores, todos pasaron un maravilloso rato en su compañía interactuando y participando con ella en las bonitas historias que nos narró y dramatizó.

¡Sin duda una amena y divertida mañana inmersos en la magia de los cuentos infantiles!

En noviembre animación lectora familiar

A lo largo del mes de noviembre, siguiendo la programación de actividades planificadas por el equipo de la biblioteca, se han llevado a cabo, en las distintas aulas de Primaria e Infantil, sesiones de animación a la lectura protagonizadas por algunos familiares de los alumnos.

 

 

 

 En dichas sesiones se contaron cuentos o viejas historias, también se presentaron y leyeron fragmentos de  libros antiguos que los abuelos conservaban desde la infancia.

 

Con esta colaboración se pretende ayudar a los padres, madres y demás miembros de la familia a que desarrollen su labor educadora, de modo que les  anime a despertar en sus hijos e hijas, nietos o nietas, la afición por el libro, a mejorar su comprensión lectora y a afianzar el hábito de la lectura.

También se abre el colegio al entorno más cercano, el familiar, desarrollando en los alumnos una actitud muy favorable de atención e interés (por lo novedoso) en la temática que se va a desarrollar en estas sesiones.

La implicación familiar es muy importante en la adquisición de los hábitos lectores de los niños y niñas.